Pedagogisch medewerker Mika Schwartz: “Iedere keer dat ik hier kom en ik de kinderen zie, denk ik: yes, leuk!”

Pedagogisch medewerker Mika Schwartz: “Iedere keer dat ik hier kom en ik de kinderen zie, denk ik: yes, leuk!”

“Dit werk geeft zo veel voldoening en zo veel energie. Mijn passie vasthouden gaat gewoon vanzelf. Ik hoef geen knop om te zetten. Zodra ik de kinderen zie denk ik: yes, leuk!” begint Mika Schwartz (22). “Zodra ik binnenkom noemen kinderen mijn naam. En de leeftijd waarop ze dat doen, wordt steeds jonger. Ouders vertellen me dat ik thuis ook ‘een ding’ ben. Terwijl ik dan niet eens voor de groep werk van dat kindje en we geen echt ‘momentje’ hebben gehad. Dat vind ik zo mooi.”

Anderhalf jaar geleden begon Mika bij het kinderdagverblijf van Sam&pluk. Dit nadat hij hier met veel plezier een jaar stage had gelopen. “Ik had het zo naar mijn zin. Toen deze baan me werd aangeboden, greep ik direct mijn kans.” Hij wordt uitgezwaaid als hij van buiten naar binnen loopt en gaat zitten op een witte, houten bank.

Werken met kinderen

Het mooiste van het vak als pedagogisch medewerker? Daar hoeft Mika geen seconde over na te denken. Het is “simpelweg het werken met kinderen”. “Ik heb altijd gezegd dat ik chef-kok wilde worden in Frankrijk maar toen ik na twee jaar werken in de horeca stopte, wist ik direct dat ik pedagogisch medewerker zou worden. Achteraf denk ik: waarom ben ik hier niet meteen mee begonnen?”

“De interactie met kinderen en de waardering die je van kinderen krijgt, is magisch.”

De reden?

“De interactie met kinderen en de waardering die je van kinderen krijgt, is magisch. Als de kinderen naar huis gaan, geven ze je een knuffel of een high five.” Mika merkt dat hij “echt geliefd is” bij de kinderen. “Niet eens alleen bij kinderen uit de groep waar ik voor sta, maar echt bij alle kinderen.” Hij kijkt ietwat verbaasd. “Met sommige kinderen heb ik niet eens een lolletje gehad of echt ‘een momentje’ gehad. Ik sta niet eens voor jouw groep, denk ik dan, dan heb ik buiten kennelijk zo veel indruk gemaakt. Dat blijft hangen. Of dat ze zien dat ik lol maak met één van hun vriendjes waar ze om kunnen lachen. Ik denk dat het zoiets moet zijn. Ik doe er alleen niks speciaals voor. Ik ben gewoon mezelf.”

Attractie van de dag

Ook collega’s komen aan het einde van een werkdag bij me met: “Je was wel het moment – of zelfs – de attractie van de dag.” “Soms heb ik geen idee hoe dat komt. Ik kan namelijk wel lekker gek doen met de kinderen maar dat doen mijn collega’s ook. Wel ben ik de enige man op de locatie. En ik merk dat ik mede daardoor anders overkom op kinderen.”

Wat ‘stoerder’ spelen

Mika denkt dat kinderen net wat meer mogen van hem qua stoeien en op onderzoek en avontuur uitgaan. “Ik zal ze niet direct afremmen als ze van een stoel of tafel willen springen. Laat ze maar ontdekken.” Hij lacht. “Wel binnen het redelijke natuurlijk. Verder zien kinderen mij misschien ook meer als speelmaatje. Ik ren graag buiten mee en ik fiets ook wel eens op een driewieler tussen de kinderen door.”

“Geef mij maar een dag”

Mika heeft altijd al iets gehad met kinderen. Toen hij op de basisschool in de pauzes mocht buitenspelen op het grote plein voor de bovenbouw, was hij geregeld te vinden op het kleine, omheinde pleintje voor de onderbouw. Verder paste Mika veel op op zijn buur- en overbuurmeisjes. “Ik vond het dan jammer dat zij naar bed moesten. Terwijl klasgenoten het dan leuk vonden een zak chips leeg te eten, televisie te kijken en een glas cola te drinken, dacht ik: jammer, ik heb alleen een boekje mogen voorlezen voor het slapengaan. Geef mij maar een dag. Laat mij maar met ze spelen.”

“Bij ieder plekje dat een kind had ging ik naar een collega om te laten zien dat ik er niks mee te maken had. Gelukkig ben ik twee, drie jaar van die onzekerheid af.”

Als man in de kinderopvang

Naast spelen en spelenderwijs kinderen laten leren, wil Mika bewijzen dat werken als man in de kinderopvang heel goed kan zijn. “Ik en een mannelijke inval-collega zijn echte magneten. Naast dat dat heel leuk is, heb ik dat ook wel eens spannend gevonden. Je hoort in het nieuws wel eens horrorverhalen over mannen in de kinderopvang. Ik schrik daar echt van. Zelf weet ik dat ik een kind nooit wat aan zou doen. Maar ik wil dat anderen dat ook weten. Bij ieder plekje dat een kind had ging ik naar een collega om te laten zien dat ik er niks mee te maken had. Gelukkig ben ik twee, drie jaar van die onzekerheid af. Collega’s en ouders zien en zeggen hoe goed ik met de kinderen omga.”

Nieuwe collega’s

Van nieuwe collega’s verwacht Mika dan ook dat ze goed met kinderen kunnen omgaan. Daarnaast is het volgens hem noodzakelijk “rust en geduld te hebben”. “Na twee keer knippen in je vingers staan kinderen niet naast elkaar in een rij.” Hij krijgt een grote grijns op zijn gezicht en vervolgt: “Dat maakt het boeiend en uitdagend werk, maar onderschat het niet. Het is echt anders dan een paar uur oppassen op je neefje of nichtje.” Mika lacht. “Als pedagogisch medewerker sta je voor een grote groep, met veel geluid en nog veel meer indrukken.”

Wil jij ook als pedagogisch medewerker aan de slag bij Sam&ko? Ga snel naar Vacatures of mail ons via afdelinghr@rastergroep.nl. We gaan graag met je in gesprek! Dit was het laatste interview in de reeks ‘Passie voor pedagogisch werk’.

0

Pedagogisch medewerker Annet van Limburg: “Werken in de kinderopvang doe je met je hart”

Pedagogisch medewerker Annet van Limburg: “Werken in de kinderopvang doe je met je hart”

“Tijdens de coronapandemie zat Sam&siepie, de kinderopvanglocatie waar ik werk, dicht,” vertelt Annet van Limburg (42). “Dat was voor de kinderen heftig, maar voor ons als pedagogisch medewerkers ook. Dat ik niet kon werken vond ik verschrikkelijk. Ik heb mijn manager opgebeld: ‘Wanneer mag ik met gierende banden naar mijn werk?!’ Toen ik eenmaal de deuren voor het eerst na negen weken opende, leek het hier de Efteling. Kinderen kwamen zo blij naar ons toegesneld.” Annet gaat door: “Dan ben je zo lang weggeweest, maar dan is de basis die we hebben gelegd zo goed. Ik smolt. Werken in de kinderopvang doe je met je hart.”

Ze werkt nog even snel haar administratieve taken bij en dan legt ze haar telefoon weg. Annet, pedagogisch medewerker bij Sam&siepie, kijkt vrolijk om zich heen. Ze vertelt hoe ze sinds 2000 werkt voor Sam&ko, of eigenlijk Raster zoals dat in die tijd heette. Ze heeft meerdere functies gehad. Ze begon bij het peuterspelen, ging door naar het kinderdagverblijf, van daar over naar een babygroep en kwam uiteindelijk weer uit bij het peuterspelen. “Als het maar met kinderen is,” grapt ze. “Het was al vroeg duidelijk dat ik sociaal werk wilde doen.”

Dankbaar vak

Wat Annet het mooiste aan haar vak vindt? “Dat het heel dankbaar werk is. Als ik kijk naar de kinderen die hier komen en ik zie dat ze veel van mij en mijn collega leren, dan word ik heel blij.” Grappig moment, vertelt Annet, is bijvoorbeeld als je erachter komt dat kinderen het thuis over je hebben. “Ze wilden zelfs een poster van mij in hun huis ophangen. Maar dat hoeft dan ook weer niet.” Ze lacht. “O, en een vader kwam ooit eens naar me toe en gaf me een compliment. Hij zei: “Annet, ik ben dankbaar voor de kansen die je mijn kinderen hebt gegeven.” Daar doe ik het voor. Dat is mij echt bijgebleven.”

Kinderen kansen bieden

Want kinderen kansen bieden is wat Annet heel belangrijk vindt. “Kinderen komen hier binnen op jonge leeftijd en we bieden ze echt kansen voor de toekomst. Ze kunnen hier op sociaal-emotioneel gebied leren. We brengen ze normen en waarden bij, hoe ze met elkaar moeten omgaan. Dat je met respect met elkaar en met materiaal omgaat. En we leren ze de taal natuurlijk.” Veel kinderen in deze wijk komen uit een andere cultuur, vertelt de pedagogisch medewerker.

“Ik praat met kinderen vanuit mijn hart.”

Met je ogen praten

Er is alleen een belangrijke voorwaarde om te kunnen leren: veiligheid. Want alleen als kinderen zich veilig voelen, kunnen ze leren en kansen aangrijpen. Annet vindt het zeker voor deze wijk belangrijk kansen te creëren en ondersteuning te bieden. “Je kunt hier echt iets betekenen voor gezinnen. We spreken niet allemaal dezelfde taal maar ik werk vanuit mijn hart. Dus ik praat met kinderen vanuit mijn hart. Daar heb ik geen taal voor nodig. Mijn gevoel spreekt. Als de peuters vervolgens een goed gevoel hebben, gaan ze leren.” Annet is ook heel amicaal met ze. “Ik knuffel onze peuters, geef ze een aai over hun bol óf ik praat met mijn ogen.”

Geen liefde thuis

“Sommige kinderen zijn dat écht niet gewend,” gaat ze verder. “Die krijgen geen liefde thuis. Ik heb wel eens gedacht: ik neem je mee naar huis. Dan kunnen we fijn de hele middag knuffelen op de bank.” Ze is even stil. “Dat gaat natuurlijk niet, maar het is mooi wat wij voor kinderen én voor gezinnen kunnen betekenen. Zeker in de wijk Voorstad is dat belangrijk, waar de laaggeletterdheid en armoede groot is. Sommige kinderen hebben niet eens speelgoed. Ik vind het fijn als kinderen hier dan vier ochtenden in de week kunnen spelen.”

“Laten we niet in hokjes maar in hartjes denken, dan wordt de wereld zo veel mooier.”

Negatief weggezet

Annet vind het dan ook vreselijk dat de wijk Voorstad met haar inwoners ‘veelal negatief wordt weggezet’. “Deze mensen worden anders weggezet en dat vind ik niet altijd terecht. Iedereen heeft zijn eigen talenten en mogelijkheden. Wij denken allemaal in hokjes, als we dat nou eens niet zouden doen. Laten we niet in hokjes maar in hartjes denken, dan wordt de wereld zo veel mooier.”

Een belangrijke les van kinderen

Dat is ook echt iets wat we volgens Annet van kinderen kunnen leren. “Zij kijken niet naar sproeten, een houten been of overgewicht. Als mijn neefje moet kiezen welke van de twee Laura’s waar hij mee omgaat zijn beste vriendinnetje is, zegt hij: “die met de speldjes in haar haar.” Annet staat op: “Hij ziet haar rolstoel niet.”

Wil jij ook als pedagogisch medewerker aan de slag bij Sam&ko? Ga snel naar Vacatures of mail ons via afdelinghr@rastergroep.nl! We gaan graag met je in gesprek. En wie weet vertel jíj dan binnenkort op deze plek over je passie voor pedagogisch werk!

0

Pedagogisch medewerker Lesley de Jong: “Als ik even weg ben geweest missen zij mij niet alleen, ik mis hen ook”

Pedagogisch medewerker Lesley de Jong: “Als ik even weg ben geweest missen zij mij niet alleen, ik mis hen ook”

“‘Waar was je? Waarom was je niet hier?’ vragen kinderen als ik twee weken op vakantie ben geweest. Lesley de Jong (27) is even stil. “Of dat ze je vragen hoe jouw weekend is geweest,” zijn ogen worden groot. “Dat je gemist wordt en dat je belangrijk bent voor de kinderen, dat maakt mijn vak zó mooi,” vertelt Lesley. “De kinderen hier zijn ook echt mijn kinderen. Onze kinderen. Als ik even weg ben geweest missen zij mij niet alleen, ik mis hen ook.” 

Pedagogisch medewerker Lesley werkt nu vijf jaar voor Sam&ko. Hij is het meest te vinden bij het peuterspelen en de buitenschoolse opvang van Sam&billy. Daar werkt hij met kinderen van twee tot twaalf jaar. Volgens hem de meest bij hem passende leeftijden. “Ik vind het geweldig. Ze kunnen praten, verhalen vertellen, zich verwonderen en het aangeven als er iets is.”

“Ik vraag me dan af: heb ik de kinderen écht gezien?”

Gezien en gehoord voelen

Een kind zich gezien en gehoord laten voelen, dat zijn waarden die Lesley daarbij heel belangrijk vindt. Hij baalt dan ook wel eens als hij naar huis gaat en hij die dag veel bezig is geweest met andere klussen dan de ontwikkeling van de kinderen. “Ik vraag me dan af: heb ik de kinderen écht gezien?” Soms is dat minder dan hij zou willen. “Daar baal ik dan van. Het liefst zou je alle kinderen je volledige aandacht geven maar dat kan gewoon niet altijd.”

Waterballet

Daarnaast vindt Lesley het “onwijs belangrijk” dat de kinderen een fijne en vertrouwde plek hebben en dat ze een fijne dag hebben gehad. Daar doet hij samen met zijn collega’s “heel veel” voor. Hij vertelt: “Je kunt iets leuks hebben bedacht maar als het niet aansluit, moet je schakelen. Toen met de sneeuw bijvoorbeeld.” Hij kijkt even weg en lacht. De kinderen wilden alleen maar naar buiten en toen heb ik op het laatste moment mijn les over kleuren overboord gegooid en heb ik allemaal bakken sneeuw naar binnen gehaald. Het was één groot waterballet hier. De kinderen hebben de tijd van hun leven gehad.”

“Lekker hard en dom lachen”

Niet alleen voor de kinderen is de dag geslaagd als ze veel lol hebben, Lesley zelf houdt ook wel van een geintje. Ik houd ervan als we een keer op de dag “lekker heel hard en dom lachen”. “Daarbij vind ik het fijn als ik me zelf ook gehoord voel door mijn collega’s. Als een kind dan nog vraagt of ik er morgen ook ben, kan mijn dag niet meer stuk.”

Wat Lesley alleen nog mist? Mannen!

Méér mannen

Wat Lesley alleen nog mist? Mannen! Ik denk dat mannen in de kinderopvang een goede aanvulling zijn op hun vrouwelijke collega’s. Als rolmodel en ook voor het team is de aanwezigheid van mannen belangrijk. “Niet dat mannen iets beter of slechter doen dan vrouwen. Een man en een vrouw op een groep maakt het beeld van de samenleving completer.” Lesley denkt namelijk dat hij dingen soms net wat anders benadert dan zijn collega’s. “Soms ben ik misschien iets makkelijker in bepaalde keuzes. Als een collega vraagt of een kind nou wel zo hoog in die boom moet klimmen, denk ik: als die het niet kan, zou die het niet doen. Laat het hem proberen. Daar ontwikkelen ze zichzelf van en daar worden ze groot van.”

Weg met het stereotype

Het moest ook maar eens gedaan zijn met stereotypes, aldus Lesley. “Als een meisje het leger in wil denk ik: doen. Vooral het beeld dat mannen niet in de kinderopvang horen te werken, moet volgens hem ook maar eens verdwijnen. “In het begin voelde ik me best bezwaard een kind te verschonen of als diegene op schoot wilde zitten. Ik vond dat echt verschrikkelijk. Dan dacht ik: doe maar niet. Nu denk ik: ik kan diegene moeilijk laten lopen met een volle broek. Daarbij hoort het verschonen ook gewoonweg bij het werk.”

Een goed persoon

Een kind is het kostbaarste bezit van een ouder, maar uiteindelijk, vertelt de pedagogisch medewerker, gaat het er niet om of een man of vrouw voor hem of haar zorgt. Het gaat erom dat er een goede en geschikte pedagogisch medewerker met jouw kind werkt. “Je moet een goed persoon zijn die kijkt naar de behoeften van alle kinderen. Je moet enthousiast en vrolijk zijn. De basis moet kloppen.”

Wil jij ook als pedagogisch medewerker aan de slag bij Sam&ko? Ga snel naar Vacatures of mail ons via afdelinghr@rastergroep.nl! We gaan graag met je in gesprek. En wie weet vertel jíj dan binnenkort op deze plek over je passie voor pedagogisch werk!

Sam&lesley: passie voor pedagogisch werk

0

Pedagogisch medewerker Anne Brinkerink: “Liefde in het groen”

Pedagogisch medewerker Anne Brinkerink: “Liefde in het groen”

“Ik houd van buiten, met kinderen zijn en ontdekken. Alles in het groen. Dat is echt mijn passie,” zegt Anne Brinkerink (35). De natuur geeft een “extra dimensie” aan het werk in de kinderopvang. “Hier kun je echt ontdekken hoe de wereld in elkaar zit. Kinderen raken verwonderd door de natuur. Ikzelf raak weer verwonderd. Dat is zo mooi.”

Pedagogisch medewerker Anne Brinkerink (35) heeft net een frambozenstruik gepoot in de tuin van kinderdagverblijf Sam&pluk. Ze werkt inmiddels twaalf jaar in de kinderopvang, waarvan drie jaar voor Sam&ko. Ze gaat zitten aan een grote tafel waar de bordjes voor de lunch al opgestapeld staan. Ze kijkt om zich heen. In de hoek staat een zwarte kas met planten en her en der staan stekjes en planten op kasten.

Terug naar de kinderlijke beleving
Het samen ontdekken, het samen teruggaan, je weer kind voelen mét de kinderen, dat verwonderen, dat vergeten wij als volwassenen nog wel eens, zegt Anne. “Wij leven in een maatschappij die maar door- en doorgaat.” En soms is het gewoon goed, vertelt ze, bewust stil te staan bij een bolletje dat uit de grond komt. Kinderen gaan dan snel op hun knieën zitten, maar volwassenen zijn vaak al snel bang voor vieze vingers. Hoe leuk is dat om wel samen vies te worden, te graven in die tuin, zwarte handen te krijgen en dan samen te ontdekken hoe de grond voelt en te zien hoe dat bolletje omhoog komt.

“Dan ben je zo klein en kun je zó ontdekken. Fantastisch.”

Reuk, tast en proeven
Afgelopen herfst nam Anne kalebassen mee naar de kinderopvang. Ze legde allerlei soorten in een zwembadje en schonk er niet bewust aandacht aan. “Ik denk dan: ik leg het neer en laat het ze ontdekken.” Op een gegeven moment gaan de kinderen erheen. Waarop een van de kinderen een hele kalebas aflikt. De bobbeltjes voelden ‘apart’ op zijn tong. “Dan ben je zo klein en kun je zó ontdekken. Fantastisch.”

Babylesjes

Niet alleen met peuters is het leuk ontdekken, ook baby’s leren bij Sam&pluk. “Als je teruggaat naar de basis trek je een bloembol uit de grond en neem je deze mee naar binnen. Een baby kan het bolletje voelen, ruiken, en als de bloembol eetbaar is, wat proeven.

Zelf het zonnetje zijn
Het liefst ziet Anne kinderen met een grote lach naar huis gaan. “Maar als het een dag met veel huilen is geweest, is het belangrijk zelf het zonnetje te zijn. Dan wordt het alsnog een feest.” Ze lacht: “Of ze gaan pikzwart van de modder naar huis doordat de kinderen buiten heerlijk gedold hebben met de waterpomp of ze lekker samen hebben gegraven in het zand. Heerlijk.”

“We stampen net zo hard in plassen als kinderen.”

Nieuwe collega’s
Over nieuwe collega’s zegt Anne: “Kom!” “We zijn een hecht team en je bent altijd welkom. We zoeken echt collega’s die het leuk vinden samen met kinderen te ontdekken in de tuin. Dat bekent ook dat je je regenbroek en -laarzen moet aandoen na een heftige regenbui.” Ze lacht: “We stampen net zo hard in plassen als kinderen.”

Aan de rand van het schoolplein veegt een blond jongetje de stoep met de achterkant van een bezem. Hij gooit wat bladeren omhoog en ziet twee meisjes knuffelen. Anne reageert: “Liefde in het groen.”

Wil jij ook als pedagogisch medewerker aan de slag bij Sam&ko? Ga snel naar Vacatures of mail ons via afdelinghr@rastergroep.nl! We gaan graag met je in gesprek. En wie weet vertel jíj dan binnenkort op deze plek over je passie voor pedagogisch werk!

0

Ontmoet en Groet je toekomstige collega’s!

Ontmoet en Groet je toekomstige collega's!

Kom naar de Ontmoet en Groet en maak kennis met je toekomstige collega’s.

We vertellen je graag over onze vacatures, zoals deze. Of je nu een ervaren of beginnend pedagogisch medewerker bent, we zijn op zoek naar jou! Kom vrijblijvend langs en ontdek wat onze organisatie zo uniek maakt. Naast kinderopvang bieden we ook mooie banen in het welzijnswerk, bijvoorbeeld als jongerenwerker. En dus mooie ontwikkelkansen en loopbaanperspectieven.

Op donderdag 14 april ben je van harte welkom bij één van onze locaties; Sam&gijsje. Wat kun je verwachten?

  • Wie zijn wij? We starten met een korte presentatie over Raster/Sam&ko.
  • Wie ben jij? Door middel van een doe-opdracht maken we graag nader kennis met jou!
  • Hoe ziet werken bij Raster/Sam&ko eruit? Ook krijg je door middel van de doe-opdracht de gelegenheid om in gesprek te gaan met één van onze medewerkers. Zo hoor je hoe hun werkdag eruit ziet en wat het zo leuk maakt om bij ons te werken. 
  • En, is er sprake van een match? Dan gaan we snel over op een passende vervolgstap!

Waar? Sam&gijsje, H. Dullaertstraat 12.

Wanneer? Donderdag 14 april 2022, 19.30u tot uiterlijk 21.00u (inloop vanaf 19.00u). Red je 19.30u niet? Kom gerust later binnen!

Aanmelden? App of bel Marloes Wijnhoven van onze HR-afdeling: 06 51 62 1252.

Sam&ko en Raster Groep

Sam&ko is onderdeel van Raster Groep, na het filmpje van 82 seconden dat je hier vindt, weet je wat ons werk betekent. Bij Raster zijn Welzijn en Kinderopvang verbonden. Zo werken we al meer dan dertig jaar elke dag aan krachtige buurten in Deventer. We zijn aanwezig in buurten, in verbinding met inwoners van jong tot oud en bouwen aan relaties en vertrouwen om van daaruit van betekenis te kunnen zijn. De verbinding tussen onder meer Kinderopvang, VVE-toeleiding, Kinderwerk en Jongerenwerk biedt perspectieven voor inwoners én voor je loopbaan.

Alvast benieuwd naar toekomstige collega’s?

Lees deze interviews met pedagogisch medewerkers van Sam&ko om alvast kennis te maken met hun passie voor het werk.

Pedagogisch medewerker Anne Brinkerink: “Liefde in het groen”

Pedagogisch medewerker Lucinda Finke: Nergens word je zo mooi onthaald op je werk als hier

Pedagogisch medewerker Joke Ververda: “Wees dichtbij”

Pedagogisch medewerker Bernadette Tuinenga: “Ik mag weer naar mijn kindjes”

Pedagogisch medewerker Kim Samson: “Ik leef voor dit vak”

Zien we elkaar op 14 april?

Ontmoet en Groet je toekomstige collega's!

0

Pedagogisch medewerker Lucinda Finke: Nergens word je zo mooi onthaald op je werk als hier

Pedagogisch medewerker Lucinda Finke: Nergens word je zo mooi onthaald op je werk als hier 1

“Als ik ’s ochtends binnenkom is het gelijk: ‘Lucinda! Lucinda!’ Dan komt iedereen je een knuffel geven,” zegt Lucinda Finke (30). De pedagogisch medewerker wordt er zichtbaar blij van. “Vooral de band die je met de kinderen opbouwt, ja, dat doet iets.” Ze straalt. “Over en weer is er heel veel liefde.”

Georganiseerde chaos
“Het is soms een echte chaos,” begint Lucinda Finke lachend. De vloer van een lokaal bij Sam&pebbles is bezaaid met puzzelstukken, speelgoedauto’s en een bal. Eén van de kinderen klimt op een rode bank. In haar ene hand heeft ze een plastic bak vast en in haar andere hand klemt ze vijf speelgoedautootjes. Zwaaiend met het speelgoed maant ze de kinderen hun puzzels en andere spullen te helpen opruimen. Eén van de kinderen verstopt zich onder de gezamenlijke eettafel. Lucinda kijkt in haar richting en zegt: “Zo schattig. Ik houd ervan.”

Een stabiele en constante factor
Lucinda vindt het vooral belangrijk dat “ze de kinderen wat meegeeft” en dat “ze hun veilige plek kan zijn”. Ze wil een band met de kinderen opbouwen en ze helpen ontwikkelen. Vooral voor kinderen met een wat ‘onrustigere’ thuissituatie is het heel mooi een stabiele en constante factor te kunnen zijn, vertelt ze. “Ze weten wat ze aan mij hebben.”

De basis
Sommige kinderen ziet Lucinda namelijk vier dagen per week. “Het kan bijna niet anders dan dat je dan een rol speel in de opvoeding,” meent ze. “En op deze leeftijd leg je echt de basis als het gaat om zelfvertrouwen en het ontwikkelen van een goed zelfbeeld. Daar houd ik veel rekening mee.”

Ontwikkeldoelen
Die ontwikkeldoelen, dat is iets waar Lucinda echt verder mee wil werken. Waar ze eerst het verzorgende van werken in de kinderopvang het leukst vond, vindt zij het nu steeds leuker om nog bewuster aan de ontwikkelingen van kinderen te werken.

Groot aanbod van opleidingen en cursussen
Om Lucinda verder te laten ontwikkelen biedt Sam&ko haar ook allerlei cursussen aan en begeleidt de kinderopvang haar naar een passende opleiding. “Ik schijf me voor alle cursussen in en ik doe nu de opleiding pedagogische educatieve professional.” Als Lucinda komende zomer klaar is met haar studie, wil ze hulp bieden als haar collega’s ergens tegenaan lopen. Ook meewerken aan het maken van beleid lijkt de pedagogisch medewerker “heel fijn”. Op die manier, zegt ze, kan ze nog meer betekenen voor de kinderen. “Ik ben soms best kritisch en ik zie op de groep soms dingen die ik graag zou willen veranderen. Hoewel we veel vrijheid krijgen.”

Wil jij ook als pedagogisch medewerker aan de slag bij Sam&ko? Ga snel naar Vacatures of mail ons via afdelinghr@rastergroep.nl! We gaan graag met je in gesprek. En wie weet vertel jíj dan binnenkort op deze plek over je passie voor pedagogisch werk!

Pedagogisch medewerker Lucinda Finke: Nergens word je zo mooi onthaald op je werk als hier 1

0

Pedagogisch medewerker Joke Ververda: “Wees dichtbij”

Pedagogisch medewerker Joke Ververda: “Wees dichtbij”

“Ik zou nooit meer iets anders willen. Het is echt mijn roeping,” zegt Joke Ververda (59). “Ik wil iedere dag dichtbij de kinderen zijn. Ze horen, ze zien, naar ze luisteren en ze een handje geven. De kinderen moeten het naar hun zin hebben en zich vertrouwd voelen met mij en de andere kinderen.”

Joke werkt achtentwintig jaar bij Sam&ko. Drie ochtenden per week werkt ze bij peuterspelen van Kindcentrum Het Palet. Een middag per week werkt ze voor verschillende buitenschoolse opvanglocaties, bijvoorbeeld bij Sam&sjakie en Sam&pebbles. De zorgende rol die ze op de buitenschoolse opvang heeft vindt Joke “erg leuk” maar het samen ontdekken met peuters noemt ze “magisch”. “Peuters zijn nog zo onbevangen, zo puur. Dat is echt het mooiste van dit vak.”

Ontdekken en ervaren
“Het ontdekken, het is fan-tas-tisch om daarin mee te gaan. Er gebeurt namelijk zo veel. Leren praten, weg zijn van mama, ga zo maar door.” Joke houdt daarbij rekening met de verschillende behoeften en ontwikkelingen van kinderen. “Als een peuter een worm ontdekt, vertelt de een hoe die de grond ingaat, een ander is vooral verwonderd of vindt het vies. Daar borduur ik op voort.”

Zo ontdekt een van de peuters een knoop bij een lesje over kleding. Dan kan het best zijn dat het alleen daar nog over gaat. “Je moet ervoor gaan zitten en vertellen: ‘Dit is een knoop, hij is rond en heeft een bruine kleur.’” Joke laat ze de knoop voelen, ervaren. Dan heeft ze de aandacht van de kinderen. “Daar pikken ze het meest van op.”

Dichtbij
Joke wil de peuters vooral laten merken dat ze de kinderen hoort en ziet. “Je hebt een heel programma maar de basis is om de kinderen veilig en vertrouwd te laten voelen.” De pedagogisch medewerker gaat daarom ook dichtbij de peuters zitten. Ze hoopt hiermee alle kinderen een “fijne basis” geven om zich verder te ontwikkelen.  

Vertrouwen
Dat vertrouwen winnen, is soms nog niet makkelijk. Er komen in al die jaren ook angstige ouders en kinderen langs. Ze spreken geen Nederlands, wonen nog niet lang in Nederland of wonen in een asielzoekerscentrum. Het kan dan heel moeilijk voor ouders zijn hun dierbaarste bezit aan jou mee te geven, vertelt Joke. “Dat ze je als pedagogisch medewerker dan toch toelaten en dat zij steeds meer vertrouwen in je krijgen, vind ik heel mooi en boven alles ontzettend moedig.”

Nieuwe collega’s
Aan nieuwe collega’s geeft de pedagogisch medewerker vooral de tip goed te kijken naar de kinderen. Bedenk je niet wat je allemaal moet, maar wat je kan. Voel jezelf vrij, doe eens gek en wees dichtbij de kinderen. Volgens Joke willen alle kinderen vooraan staan als ze iets vertelt. “Dus laat ze voelen dat je er bent.”

Wil jij ook als pedagogisch medewerker aan de slag bij Sam&ko? Ga snel naar Vacatures of mail ons via afdelinghr@rastergroep.nl! We gaan graag met je in gesprek. En wie weet vertel jíj dan binnenkort op deze plek over je passie voor pedagogisch werk!

Sam&joke, passie voor pedagogisch werk

0