Pedagogisch medewerker Joke Ververda: “Wees dichtbij”

Pedagogisch medewerker Joke Ververda: “Wees dichtbij”

“Ik zou nooit meer iets anders willen. Het is echt mijn roeping,” zegt Joke Ververda (59). “Ik wil iedere dag dichtbij de kinderen zijn. Ze horen, ze zien, naar ze luisteren en ze een handje geven. De kinderen moeten het naar hun zin hebben en zich vertrouwd voelen met mij en de andere kinderen.”

Joke werkt achtentwintig jaar bij Sam&ko. Drie ochtenden per week werkt ze bij peuterspelen van Kindcentrum Het Palet. Een middag per week werkt ze voor verschillende buitenschoolse opvanglocaties, bijvoorbeeld bij Sam&sjakie en Sam&pebbles. De zorgende rol die ze op de buitenschoolse opvang heeft vindt Joke “erg leuk” maar het samen ontdekken met peuters noemt ze “magisch”. “Peuters zijn nog zo onbevangen, zo puur. Dat is echt het mooiste van dit vak.”

Ontdekken en ervaren
“Het ontdekken, het is fan-tas-tisch om daarin mee te gaan. Er gebeurt namelijk zo veel. Leren praten, weg zijn van mama, ga zo maar door.” Joke houdt daarbij rekening met de verschillende behoeften en ontwikkelingen van kinderen. “Als een peuter een worm ontdekt, vertelt de een hoe die de grond ingaat, een ander is vooral verwonderd of vindt het vies. Daar borduur ik op voort.”

Zo ontdekt een van de peuters een knoop bij een lesje over kleding. Dan kan het best zijn dat het alleen daar nog over gaat. “Je moet ervoor gaan zitten en vertellen: ‘Dit is een knoop, hij is rond en heeft een bruine kleur.’” Joke laat ze de knoop voelen, ervaren. Dan heeft ze de aandacht van de kinderen. “Daar pikken ze het meest van op.”

Dichtbij
Joke wil de peuters vooral laten merken dat ze de kinderen hoort en ziet. “Je hebt een heel programma maar de basis is om de kinderen veilig en vertrouwd te laten voelen.” De pedagogisch medewerker gaat daarom ook dichtbij de peuters zitten. Ze hoopt hiermee alle kinderen een “fijne basis” geven om zich verder te ontwikkelen.  

Vertrouwen
Dat vertrouwen winnen, is soms nog niet makkelijk. Er komen in al die jaren ook angstige ouders en kinderen langs. Ze spreken geen Nederlands, wonen nog niet lang in Nederland of wonen in een asielzoekerscentrum. Het kan dan heel moeilijk voor ouders zijn hun dierbaarste bezit aan jou mee te geven, vertelt Joke. “Dat ze je als pedagogisch medewerker dan toch toelaten en dat zij steeds meer vertrouwen in je krijgen, vind ik heel mooi en boven alles ontzettend moedig.”

Nieuwe collega’s
Aan nieuwe collega’s geeft de pedagogisch medewerker vooral de tip goed te kijken naar de kinderen. Bedenk je niet wat je allemaal moet, maar wat je kan. Voel jezelf vrij, doe eens gek en wees dichtbij de kinderen. Volgens Joke willen alle kinderen vooraan staan als ze iets vertelt. “Dus laat ze voelen dat je er bent.”

Wil jij ook als pedagogisch medewerker aan de slag bij Sam&ko? Ga snel naar Vacatures of mail ons via afdelinghr@rastergroep.nl! We gaan graag met je in gesprek. En wie weet vertel jíj dan binnenkort op deze plek over je passie voor pedagogisch werk!

Sam&joke, passie voor pedagogisch werk

0

Pedagogisch medewerker Kim Samson: “Ik leef voor dit vak”

Pedagogisch medewerker Kim Samson: “Ik leef voor dit vak” 1

“Een dag is geslaagd als het feest is geweest, zegt pedagogisch medewerker Kim Samson (48). “Dat verdienen de kinderen, spelenderwijs leren.” Ze kijkt bedenkelijk en zegt: “Ik leef voor dit vak.” Ze twijfelt of dat gezond is, maar beantwoordt haar eigen vraag met: “Ik heb er geen last van, integendeel, ik word er blij van. Dit is mijn passie. Dit geeft mij energie.”

Pedagogisch medewerker Kim werkt 24 jaar voor Sam&ko en is trots op haar werk. Op de peuterspeelzaal van Kindcentrum Rivierenwijk trekt ze voorzichtig het ene na het andere winterjasje uit als de peuters binnenstormen. Vol trots kijkt ze hoe de kinderen gaan zitten. Als beginnend stagiair begon ze ook in deze wijk. “Ik was soms wat onzeker, maar het wordt eigenlijk steeds leuker.”

Voldoening
Dat ze je van groep 8 nog kennen, dat ze komen met een briefje of met de vraag om je te mogen interviewen omdat ze nog zulke mooie herinneringen aan jou hebben, dat vindt Kim heel bijzonder. Dat ze als pedagogisch medewerker ouders ziet, broers en zussen, vindt ze ook heel fijn. Er zijn zelfs stagiairs binnengekomen die bij de pedagogisch medewerker op de groep hebben gezeten. “Dat geeft veel voldoening.”

Verbindingen leggen
Als Kim met haar groep in een kring gaat zitten, laat ze bijvoorbeeld een glas zien. Haar uitdaging als pedagogisch medewerker is dan om allerlei verbindingen te maken met het woord glas. Het kan immers gevuld zijn, maar ook leeg. Het glas kan warm water bevatten maar ook koud. Ze vult aan: “Je kunt lekker creatief zijn en niks is te gek. Als een kind hier ’s ochtends of ’s middags maar weggaat en denkt: o, dit heb ik geleerd.”

Veiligheid
De basis om te kunnen leren is echter de veiligheid. Dat staat voor Kim op één. Dan, en alleen dan kunnen kinderen leren. Dan willen ze leren. De peuters zijn veelal voor het eerst van huis. Dan vindt de pedagogisch medewerker het belangrijk dat de peuters zich prettig voelen en dat ze het leuk hebben.

“Ieder kind is uniek en ieder kind mag uniek zijn”
Zelf voelde Kim zich niet altijd thuis in haar omgeving. Ze woonde in een welgestelde wijk. Ze wijst naar haar donkere, lange haar en zegt: “Ze noemden me zwart.” Maar juffrouw Vlam gaf haar een speciaal gevoel. “Ik denk dat ik daarom voor dit werk gekozen heb.” Kims motto is dan ook echt: “Ieder kind is uniek en ieder kind mag uniek zijn.”

Wil jij ook als pedagogisch medewerker aan de slag bij Sam&ko? Ga snel naar Vacatures of mail ons via afdelinghr@rastergroep.nl! We gaan graag met je in gesprek. En wie weet vertel jíj dan binnenkort op deze plek over je passie voor pedagogisch werk!

Sam&kim, passie voor pedagogisch werk

0